伴随着城市建设的铿锵步伐，在文化发展的开放包容、教育变革的务实创新中，淄博教育既为淄博经济社会发展增添了文化底蕴，也为现代文明城市建设奠定了坚实基础。
务实推进
翻开淄博教育新版图，无疑让我们看到了教育资源优化配置的靓丽景观。
张店区绿城北中学建设项目正进行开工前紧锣密鼓地全力推进。
淄博柳泉中学崇德校区建设项目已发布施工招标公告。
淄博经开区考工路小学新建项目建成投用，校园里传来阵阵琅琅的读书声。
桓台县第一小学校舍维修改造工程已全部完工。
沂源县第一中学塑胶运动场地维修改造工程已全部完工，课间休息时操场上到处闪现着生龙活虎的青春剪影
……
为有效开展教育资源优化提升项目推进落实，淄博市建立常态化督导机制，市政府分管领导深入项目一线，紧盯关键环节与节点，开展现场督导检查，有效传导压力，压实各方主体责任；市教育局主要负责同志积极调度，加强部门联动，合力加快补偿、审批等关键流程，攻坚克难。
一年来，各级领导先后组织召开协调会、调度会50余次，深入区县及学校开展4轮专项督查，并接受评议专项督导组3次过程性精准工作指导，集中力量突破难点和堵点问题。
创新标杆
难点是什么，堵点又在哪？
系统梳理发现，以往，学校建设的难点和堵点，往往存在空间利用不足、交通组织混乱、功能单一、文化特色不鲜明等问题。
问题，该如何解决呢？
以绿城北中学和柳泉中学崇德校区建设为例，在项目设计初期，教育部门就聚焦“增加学位供给、优化资源配置、提升学校品质”三大目标，通过多轮方案研讨，并邀请省市级专家、市项目专班、校长及业务骨干等共同参与论证，确立了“创新引领、安全友好、文化传承、绿色生态”四位一体的设计策略，对设计方案进行了数十轮优化调整，对校园功能布局、建筑风格和环境营造进行细致优化，避免资源浪费和功能滞后，使设计更加贴近教育教学实际。
诸如，针对传统校园人车交织、交通拥堵等安全隐患，项目设计创新性提出“地面接送站+多层次人车分流”体系。通过主次入口分流、专用机动车与非机动车接送站设置，以及125米长的即停即走车道优化，有效缓解高峰时段周边交通压力，保障师生安全，树立省级先例、淄博首家的安全友好校园新标杆。
再如，为突破“千校一面”的同质化弊端，项目设计以“承齐国风，传稷下魂”为文化根基，构建“稷下学宫、浮岛叠院”的空间结构。通过悬浮共享平台连接各教学单元，形成风雨无阻的慢行系统与无边界学习社区，并结合庭院景观设置户外研习场所，营造出激发创新思维、融合家国情怀的育人环境。
更加突出的是，经济适用与绿色生态的深度融合，体现在方方面面。设计选用浅灰色陶瓷板、仿木色铝板等高性价比环保材料，通过色彩与工艺优化，营造典雅而活泼的书院氛围。同时，项目全面对标2024年绿色建筑二星级标准，集成被动式节能技术与智能化安防系统，实现微气候调节与能源高效利用，打造功能完善、生态友好、可持续运营的现代化校园。
淄博市教育局相关负责人表示，为增加学位供给、应对入学高峰，作为重要的民生与公共服务项目，新学校建设将在推进城市焕颜蝶变中发挥主要作用，“通过这些系统性、前瞻性的设计策略与修改措施，两所学校不仅显著提升了学位供给能力，更成为区域教育高质量发展的亮点工程。”
激发活力
办好人民满意的教育，必须发展高质量教育。
为激发教育发展活力，切实提高办学水平，近年来，淄博市积极深化教育综合改革，始终将教育基础设施建设视为重大民生工程，围绕人民群众“好上学、上好学”的期盼，系统规划、精准施策，形成了一套行之有效的工作举措，取得显著成效。
在强化顶层设计方面，淄博市建立跨部门协同推进机制。
诸如，为建立与人口变化相协调的教育服务供给机制，适时编制《淄博市中小学及幼儿园布局规划（2023—2035年）》，并将其列为2025年市政府重大行政决策事项，确保规划的科学性、权威性和前瞻性。严格落实新建居住区配套教育设施“六同步”政策，将其全面纳入“交钥匙”工程闭环管理，通过建立跨部门联合审查机制，从规划源头确保教育配套与城市建设发展同步协调。
另外，淄博市制定《淄博市教育局基建工作流程规范》和详尽的工程建设总控计划与节点目标，实施“挂图作战”，全程监控，确保进度可控。
同时，为高效实施重点教育项目，采取专班化运作模式，由教育部门主导，多职能部门协同参与。建立“周例会、月调度”工作机制，通过定期会议和联合会商，针对项目规划、土地、审批、资金等关键环节的难点问题精准施策，确保项目顺利推进。
在优化教育资源配置方面，淄博市教育局分区域精准进行学龄人口的预测与分析，深入研究人口变化趋势、迁移模式以及出生率变化等因素，预估未来学龄人口的数量、结构及分布情况。全面考量各学段学生的特点、教育资源现状及需求差异，因地制宜地设计出切实可行的学位供给策略，优先将新建资源投向人口密集且资源短缺的区域，提升资源配置的精准度和前瞻性。
长效机制
淄博市教育基础设施建设工作，通过强化系统谋划、深化部门协同、坚持标准引领、创新过程管理、聚焦民生需求，成功探索出了一条高质量推进教育民生工程的有效路径。
一批新建学校和幼儿园相继投入使用，新增学位有效缓解了“入园难”和“入学难”的问题。考工路小学新增1080个学位，高新区学前教育新增2700个学位。同时，绿城北中学、柳泉中学崇德校区等民生实事项目即将动工建设，建成后提供初中学位3800个，为主城区初中渡峰奠定基础，资源供给持续扩大。
通过对老旧设施的维修改造，彻底解决了围墙脱落、地面下沉、屋顶漏雨、设施老化等安全隐患，校园安全保障水平得到质的提升，师生安全感显著提升。沂源一中塑胶场地改造工程，项目投资1100万元，建设学校北区运动操场面积35000平方米，工程项目设计实现多功能运动区整合，为5000余名高中学子体育锻炼和户外活动提供优良场所环境，为学生体质健康水平提升奠定了坚实基础。
功能齐全、设施先进、环境优美的校园环境已然形成，满足了现代化教育教学和学生多样化活动的需求，为提升教育质量奠定了坚实基础。考工路小学聚焦“绿色智慧校园”建设，全面集成智能安防、多媒体教学等系统，正全力打造一个智慧、现代的育人新环境，桓台一小的设施改造提升也是比较典型的体现。
安全、美观、实用的教育设施赢得了师生、家长和社会的广泛认可和好评，人民群众对教育的满意度、获得感和信任度不断提升。
淄博市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长孙英涛表示，我们将持续完善“规划先行、部门联动、标准管控、动态督导”的长效机制，在“建”上着力，持续扩大优质资源供给；在“管”上深耕，做好项目后期运维、档案管理及审计收尾工作；在“用”上见效，推动教育教学质量与硬件水平同步提升，全力构建更加公平、优质、可持续的教育公共服务体系，为培养时代新人筑牢坚实保障。
来源：大众新闻