2026 年第一季度，淄博市家校社共育工作委员会以习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述为指引，全面落实《家庭教育促进法》及省、市相关工作部署，紧扣 “全环境立德树人” 核心目标，统筹整合学校、家庭、社会多方资源，健全协同育人机制，创新服务载体，扎实推进家校社共育各项工作落地见效，为全市青少年健康成长营造了良好环境。现将第一季度工作开展情况总结如下：

一、聚焦阵地建设，夯实共育基础

（一）常态化推进社区家庭教育服务。以黄金苑社区家庭教育共建基地为核心示范点，每周五常态化开展家庭教育沙龙活动，精准对接家长育儿需求，围绕亲子沟通、青春期教育、学习习惯培养、心理健康疏导等热点难点问题，邀请家庭教育专家、优秀班主任、心理咨询师等开展专题分享、案例解析、互动交流张店区人民政府。第一季度累计开展沙龙 12 场，服务家长 200 余人次，有效帮助家长树立科学育儿理念，破解教育困惑。

（二）完善阵地功能与服务体系。依托黄金苑社区等基层阵地，优化家庭教育服务功能，配备家庭教育书籍、亲子互动器材、咨询服务台等设施，打造集学习、交流、咨询于一体的 “一站式” 家庭教育服务空间。

二、丰富活动载体，提升育人实效

（一）开展主题鲜明的家庭教育活动。结合第一季度节日节点与家长需求，开展多样化家庭教育主题活动。春节期间，联合社区开展 “家风家训传承” 主题沙龙，引导家长弘扬传统美德，培育优良家风；开学季，聚焦 “幼小衔接”“初中适应” 等话题，开展专题指导活动，帮助家长和孩子平稳度过学业转型期；三月结合 “学雷锋” 志愿服务，组织 “亲子共学雷锋” 实践活动，促进亲子互动与品德养成。

（二）强化专业指导与精准服务。邀请专家团队，走进黄金苑社区及其他共建阵地，开展 “学孟母，育圣贤”“破解亲子沟通难题” 等专题公益课张店区人民政府。采用 “理论讲解 + 案例分析 + 情景模拟 + 一对一咨询” 的模式，为家长提供个性化、专业化的家庭教育指导，累计开展专业指导活动 8 场，覆盖家长 150 余人次，有效提升家长育儿能力。

三、健全工作机制，规范运行管理

（一）完善工作制度与流程。修订完善家校社共育工作委员会活动管理制度、阵地运行规范等，明确工作职责、服务流程、活动标准，确保各项工作规范化、制度化开展。建立 “周调度、月总结、季复盘” 工作机制，定期梳理工作进展，分析问题不足，优化工作举措。

（二）强化队伍建设与能力提升。组织开展家庭教育指导师、社区共育工作者专题培训 2 次，围绕政策解读、课程设计、沟通技巧、危机干预等内容进行系统学习，提升工作人员专业素养。建立共育人才库，吸纳优秀教师、专家学者、志愿者等 50 余人，为共育工作提供人才支撑。

（三）健全反馈与评价机制。通过问卷调查、现场座谈、线上留言等方式，收集家长对活动内容、服务质量的意见建议，第一季度回收有效问卷 180 余份，梳理改进建议 30 余条，及时优化活动形式与内容。

四、存在问题与不足

第一季度工作虽取得一定成效，但仍存在短板。一是活动形式较为单一，创新性不足；二是家校社三方联动深度不够，资源整合效率有待提升，部门协同机制需进一步健全；三是家庭教育服务覆盖面仍需扩大，精准化、个性化服务水平有待提高；四是宣传力度不足，部分家长对共育工作知晓度、参与度不高，社会影响力需进一步增强。